Ludión de descartes.

Material: 
-Botella de plástico.
-Clips.
-Mechero.
-Agua.
-Plastilina.
-Tapón de un bolígrafo.
Construcción:
 Tapamos el agujero  que tienen algunos bolígrafos con plastilina.
 Se llena la botella con agua 
Se introduce el material denso en el interior de la carcasa del bolígrafo, de tal manera que quede flotando, prácticamente sumergido, una vez tapado el agujero superior. El agujero interior no debe quedar completamente tapado. Se cierra la botella.
Presionamos o no la botella.
¿Qué ocurre? 
  Cuando se presiona la botella lo suficiente, se observa como el bolígrafo desciende hasta llegar al fondo. Al disminuir la presión ejercida, el bolígrafo asciende de nuevo.
¿Por qué ocurre?
 Un aumento de presión en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos del mismo.
Antes de presionar la botella, el bolígrafo flota debido a que su peso queda contrarrestado por la fuerza de empuje ejercida por el agua. La disminución del volumen del aire en el interior del bolígrafo, lleva consigo una reducción de la fuerza de empuje ejercida por el agua.

 

Carbón navideño.

1. ¿Qué ocurre con el azúcar al mezclarlo con ácido sulfúrico?
 Mezclamos estas dos sustancias veremos como la pasta formada va
evolucionando desde un color amarillento hasta el negro. Además, se produce la ascensión de
la masa negra por las paredes del recipiente. Lo que ocurre al mezclar estas dos sustancias es
una reacción de deshidratación (pérdida de agua) del azúcar por parte del ácido sulfúrico. La
sacarosa se convierte en un residuo negro de carbono, mientras que el agua se desprende en
forma de vapor que provoca el ascenso de la masa negra.

2. ¿Qué gas es el que se produce en la reacción?
Vapor de agua.

Cuestiones 2.

Salfumán y papel de aluminio.

1. ¿Qué gas se produce al mezclar salfumán y papel de aluminio

Hidrógeno
2. Clasifica el salfumán en una de estas tres categoría:
Ácido.
3¿Por qué es peligroso cerrar la botella cuando se produce la reacción entre el salfumán y el papel de aluminio?
Porque no deja que salga el gas y explota fuertemente.

Cuestiones

Coca-cola light y mentos.
1. ¿Al mezclar la coca-cola con el mentos se produce una reacción química o un proceso físico? Justifica tu respuesta.
Un proceso químico. Los componentes químicos de ambos productos no cambian, no hay reacción química.

Poliacrilato de sodio.

Grupos         Poliacrilato        Agua
Mi grupo          0,5                  130
Juanjo              0,5                   120
Lorena             0,5                  105
Luisa                0,5                  131
Andrea             0,5                  102

. ¿Qué cantidad de agua se puede retener con 0,5 g de poliacrilato de sodio?
En 0,5 g de poliacrilato se puede retener 130 ml de agua.
2. ¿Qué ocurre cuando al gel le añadimos sal?
Se pone liquida otra vez.
3. ¿Para qué otros usos se podría emplear el poliacrilato de sodio?
Limpiar residuos médicos en hospitales.
Proteger de las filtraciones de agua a centrales eléctricas y cables ópticos.
 Eliminar el agua de los combustibles de aviación.
 Acondicionar la tierra de los jardines haciendo que retenga agua.

Ácidos de base.

:1. ¿Qué es un ácido? Pon dos ejemplos.
Sustancia que en disolución acuosa libera protones (H3O+) al medio.
Ácido sulfúrico (H2SO4), ácido nítrico (HNO3).
2. ¿Qué es una base? Pon dos ejemplos.
Sustancia que en disolución acuosa libera hidroxilo (OH -) al medio. Ejemplos
de estas sustancias son: Amoníaco (NH3), sosa caústica (NaOH)
3. Completa la siguiente tabla sobre sustancias ácida y básicas con la ayuda del papel indicador:
HCL:ácido.Nombre: aćido clorhídrico.
NaOH:base. Nombre:hidróxido de sodio.
NH3: base. Nombre: amoníaco.
H2SO4: ácido. Nombre: ácido sulfúrico.
H2S2:ácido.Nombre: peróxido de hidrógeno.
HNO3:ácido. Nombre: ácido nítrico.
CH3COOH:ácido. Nombre:
CH3COCH3:ácido.Nombre: acetona.
CH3CH2OH:neutro.Nombre: etanol.
H2O: neutro. Nombre: agua.

¿Para qué se utilizan las sustancias llamadas indicadoras?
Para realizar medidas del pH que no necesiten ser muy precisas.

For women in science, 2014.

                            Cuestiones

1.Con ayuda de un diccionario busca el significado de las siguientes palabras:
Estimular:   Avivar una actividad, operación o función.
Terapia: tratamiento de una enfermedad.
2.A partir del contexto, y sin utilizar el diccionario, escribe el significado de las siguientes palabras: 
Punto de inflexión: cambio de algún  tema.
Papel clave: participación muy importante de alguien en un tema

3.¿Quién entrega los premios For Women in Science?
La fundación    L'Oréal y la UNESCO
4.Según las conclusiones de un trabajo que se presentará el 19 de  Marzo,¿ cómo es la posición de la mujer en la investigación actual? 
La mejora ha sido simplemente ligera y que si existiendo una gran diferencia entre la presencia de la mujer en la ciencia y su presencia en cargos destacados de investigación.
5.Completa el siguiente cuadro:
Brigitte Kieffer, Área del planeta: Europa. Áreas de investigación: Neurobiología.
 Descubrimiento: Primera en clonar y aislar el gen de un receptor de opiáceos del cerebro que desempeña un papel clave para aliviar el dolor.
Laurie Glimcher, Área del planeta:América del Norte. Área de investigación: Inmunología. Descubrimiento: factores claves para el control de la respuesta inmune en las alergias y en la enfermedades autoinmunes, infecciosas y malignas.
Cecilia Bouzat: Área del planeta: América Latina. Áreas de investigación: Biofísica. Descubrimiento: tratamientos para el Alzheimer, la depresión y ciertos comportamientos adictivos.
Kayo Inaba: Área del planeta: Asia. Área de investigación: Inmunología.
Descubrimientos: claves para comprender el mecanismo desencadenado por el sistema inmune cuando se enfrenta a un virus, una bacteria o a células anormales.
Segenet Kelemu: Área del planeta: África. Área de investigación: Biología
Descubrimiento: conocer la forma en que lo microorganismos que viven en simbiosis con las plantas forrajeras pueden mejorar su capacidad para resistir la enfermedad.
6.¿Qué española ha recibido este año una de las 15 becas internacionales que concede el premio For Women in Science? ¿En qué consiste su trabajo de investigación? Selena Giménez Ibáñez. En el estudio genético de las plantas para desarrollar cultivos más resistentes y abundantes.
7.En Noviembre de 2013, cinco investigadoras españolas recibieron una beca de esta fundación. Indica el nombre de cada una de ellas y el campo de investigación en el que trabajan.
Marta Alonso: ciencias de la salud.
Begoña Sot: Bioquímica 
María Ángeles Tormo: farmacia.
Laura Herrero: bioquímica y biología molecular.
Reyes Benlloch: biotecnología.